Блог учителя ИЗО. Придумываем,вдохновляемся, реализуем!
воскресенье, 10 мая 2015 г.
суббота, 28 февраля 2015 г.
Рисуем замок (крепость)
Давайте нарисуем замок или крепость. Посмотрите на эти фотографии и рисунок. Какие замечательные крепости и замки.
Нам осталось взять в руки карандаш и приступить к работе.
Выполняем построение замка. Не забываем про законы перспективы.
Затем , работая графическими материалами, завершаем работу. Прорисовываем мелкие детали.
Помним про роль света и тени в рисунке.
Желаю творческих успехов!
(Материал взят в интернете. Спасибо всем!)
Выполняем построение замка. Не забываем про законы перспективы.
Затем , работая графическими материалами, завершаем работу. Прорисовываем мелкие детали.
Помним про роль света и тени в рисунке.
Желаю творческих успехов!
(Материал взят в интернете. Спасибо всем!)
среда, 25 февраля 2015 г.
Сценарий литературно - музыкальной композиции по ПДД
Сценарий литературно – музыкальной композиции
по ПДД
«По следам Мориарти»
Автор: Пальцева Екатерина,
Санкт-Петербург, 2014г.
Действующие лица:
Шурик-
самоучка- ученый
Шерлок
Холмс
Доктор
Ватсон
Человечки
Музыка.
На
экране изображение машины времени.
Появляется
герой. Шурик.
Шурик: Так. Сегодня я
смогу осуществить свою мечту. Я запущу свою машину времени и окажусь в Англии
19 века.
(включает
машину времени.)
-И
может, смогу встретить самого Шерлока Холмса.
Машина
заводится . Шумовые эффекты.
Музыка.
На сцене появляется Холмс и Ватсон.
Холмс
осматривает с ног до головы Шурика.
Холмс: Я уверен, что
мы стали объектами какого-то научного эксперимента.
Ватсон: Но, как вы
узнали?
Холмс: Это
элементарно. Он в белом халате, за нами странный механический…
Шурик: Электронный!
Х.олмс: Аппарат и -посмотрите
в окно, Ватсон. Мы в будущем.
Ватсон: Не может
быть!!
Треск,
взрыв, машина гаснет.
Холмс: И мы тут
останемся надолго. Ведь у него нет …
Шурик
шарит по своим карманам.
Шурик: Куда я дел эти
микросхемы?
Ватсон: Сэр! Не будете
ли вы так любезны, вернуть нас обратно в
Англию.
Шурик: Мне только
нужны микросхемы. Никуда не уходите. Я только куплю их и сразу приду.
Шурик
убегает. Тревожная музыка.
Ватсон: Холмс!
Посмотрите в окно - вам ничего это не напоминает?
На
экране демонстрируется видео. (улица, пешеходы, знаки пешеходного перехода,
подземный пешеходный переход)
Холмс,
подойдя к окну.
Холмс: Не может
быть! Пляшущие человечки. Это Мориарти захватил
весь город.
Ватсон: Посмотрите,
люди исчезают под землёй.
Холмс: Я знаю. Это тайный шифр. Мы обязаны
остановить профессора Мориарти и разгадать его шифр.
Ватсон: Скорее. На улицу!
Музыка.
Холмс достаёт лупу. Смотрят в лупу и уходят вместе за кулисы На сцене появляются исполнители песни и
человечки..
Музыка.
Песня и танец человечков.
В
центе города большого,
Где травинки не растет,
По дороге возле школы
Переходит пешеход.
Где травинки не растет,
По дороге возле школы
Переходит пешеход.
Вправо,
влево посмотрел он
Светофор
ему мигнул
И
по знаку у дороги
Веселей
шагают ноги
И
вперед наш друг шагнул.
Знаки
на дороге,
Знаки
на дороге,
Знаки
на дороге
Лучше
присмотрись.
Знаки
на дороге
Помогают
многим
Ты
скорее
С
ними подружись.
Появляется
Ватсон и Холмс.
Человечки
стоят с дорожными знаками в руках.
Холмс: Я разгадал
шифр. Смотрите, Ватсон.
(человечки
переворачивают знаки.
Появляется
надпись
«Безопасность на дороге в наших руках!»)
Ватсон: Но это не шифр
Мориарти!
Хормс: Нет! Это шифр
воспитанных джентльменов и леди, которые умеют правильно переходить дорогу. Дело
о пляшущих человечках можно считать раскрытым!
Ватсон: Восхитительно!
Но как вы догадались, Холмс?
Холмс: Элементарно.
Ведь эти человечки помогают людям, как и мы с вами.
Появляется
Шурик.
Шурик: Купил. Теперь
я смогу починить машину времени и вы снова окажитесь у себя дома на Бейкер-стрит.
Ватсон: Нам так понравились ваши знаки.
Холмс: Надо и нам в
Англии такие придумать. Ведь без соблюдения правил дорожного движения не может
обойтись не один воспитанный джентльмен.
А
теперь в путь! В добрую, старую Англию!
Музыка. Финальная
песня.
Финальная
песня.
На дороге на любой
И большой и малой
Едешь или ты идёшь пешком
Важен знак у мостовой
Знак и сложный и простой
И любой, пожалуй.
Эти правила дорог,
Нарушать нельзя нам
Эти правила нужны
Даже, даже, даже, даже
англичанам.
О Йес!
Сценарий музыкально- литературной композиции по ПДД
Сценарий
выступления по ПДД
Автор:
Пальцева Екатерина , Санкт-Петербург, 2013г.
«Алиса в педедешном
царстве»
Действующие
лица:
Алиса
Белая королева
Чёрная королева
Рыцарь
Болванщик
Соня
Заяц
Музыка.
На сцене появляется девочка.
Алиса:
Наконец-то дома (кладет сумку на стул). Опять уроки делать, да ещё со всякой
ерундой пристают. Вот полюбуйтесь только!
(достаёт
из портфеля дневник, раскрывает).
Алиса:
К завтрашнему дню проложить маршрут от дома до школы и вклеить в дневник.
Какая им разница как я хожу. Бывает через двор,
дорогу перехожу по светофору, но чаще, потому что опаздываю в школу, по газону и перебегаю дорогу у магазина.
Сил нет уже с этими заданиями (снимает сумку садится).
Алиса сделай то, Алиса сделай это! Хорошо было той Алисе! Она то в страну чудес
вместо чтения книги отправлялась, то в зазеркалье. Вот бы мне в сказку попасть….
(засыпает)
Музыка.
Алиса просыпается. В недоумении оглядывается.
На
сцене появляются две королевы. У них в руках веера черный и белый.
Белая
королева: - А я Вам говорю, что она станет королевой!
Помяните моё слово!
Черная
королева: - Вот и нет! Ей никогда не дойти до последней
клетки.
(обращаясь к Алисе)
Добрый день, милочка! Стой прямо
(Алиса
вскакивает со своего места),
-не
вертись и обращайся к нам «Ваше Величество».
Алиса:(в зал) Это настоящие королевы! Здорово!
Похоже, я попала в сказку.
Белая
королева: Отвечай,
сколько клеток надо пройти от дома до школы чтобы стать королевой?
Алиса: От дома до школы?
Черная
королева: Ты же хочешь стать королевой?
Алиса:
Хочу, Ваше Величество!
Черная
королева: Тогда слушай! Тебе надо пройти от школы до дома 5
клеток. Первые 2-е ты пробежишь.
Белая
королева: Через 3-ю тебя переведёт Рыцарь.
Черная
королева: На 4-й ты
познакомишься с Мартовским зайцем и Болванщиком.
Белая
королева: А на 5-й мы с тобой снова встретимся. И помни про
знаки (переворачивают веера. На них
нарисованы знаки)
С помощью этих знаков ты сможешь легко перейти с
одной клетки на другую.
Черная
королева: Будь осторожна:
когда видишь эти знаки. для тебя путь закрыт.
(королева
переворачивает веер, на котором изображены дорожные знаки)
- Прощай! Ждем тебя на следующей клетке. Побежали!
Быстрее, быстрее!
Музыка.
Королевы уходят. Алиса бежит. Музыка останавливается. Появляется рыцарь. На
копье у него 3цвета светофора.
Алиса:
Прошу прощения! Не могли бы вы перевести меня на следующую клетку?
Рыцарь:
Благодаря моему изобретению ,мы это сделаем легко. Вот три огонька в одной
коробке, когда загорается красный…
Алиса(
перебивает): да, да я знаю! Стой, никуда
не иди. Желтый -приготовься, ну а зеленый – путь открыт! Ещё в первом
классе про светофор всё учили.
Рыцарь:
Светофор!? Отличное название для моего изобретения.
Алиса:
Оно
не ваше. Первый светофор установили в 1868 году в Лондоне .
А первый светофор появился в нашем городе в1930 года,
на углу Невского и Литейного проспектов.
Рыцарь:
Ну,
если ты всё знаешь, тогда отправляйся в путь, а я помигаю тебе в след зелёным
светом на удачу.
Рыцарь
уходит. Алиса делает вид ,что идёт.
На сцене под музыку появляются герои.
Болванщик:
Занято, занято! Здесь дорога, сюда нельзя!
Алиса:
Нет
не одной машины! Буду я ещё время терять!
Заяц:
Тише! Оно может на тебя обидеться и тогда
у тебя много будет времени, чтобы подумать о нем.
Соня
:
Например, в больнице.
Болванщик:
Когда-то
мы тоже не ценили его, но теперь!
Заяц:
Ты можешь воспользоваться наземным переходом.
Соня
(зевая) Или подземным !
Исполняют песню.
Алиса:
Благодарю
вас, мне надо торопиться!
Болванщик:
И не забудь, время надо уважать, иначе оно обидится на тебя.
Герои
уходят. Музыка. На сцене появляются две королевы.
Черная
королева: Ну, а прежде чем ты станешь королевой тебе надо
пройти королевский экзамен- дойти до школы по плану.
Белая
королева: Ответь, как надо переходить дорогу?
Алиса:
Там,
где удобно!
Белая
королева: Неправильно!
По светофору или пешеходному переходу!
Черная
королева: А, о чем
говорит подобный знак (показывает знак)
Алиса:-
Это, наверное, люди бегут на распродажу.
Черная
королева: Какое убожество! Это значит, на плане, что здесь
могут переходить дети.
Алиса:
(раздраженно)
Я сама могу с лёгкостью нарисовать план своего маршрута!
Черная
королева: Мы долго ждали, когда ты сама об этом догадаешься! А
теперь прощай, прощай, прощай (уходят)…
Музыка.
Алиса в кружении садится на стул, опускает голову. Звонок. Алиса просыпается.
Алиса:
Какой странный сон мне приснился (берёт в
руки дневник). План, говорите, нарисовать?
Нам, королевам, это проще простого!
Финальная песня.
Приложение
Песня №1
Пешеход,
не спеши ты шагать под машины,
Не
спеши на мигающий свет.
Мы
откроем секрет - уже созданы в мире
Переходы,
которых прекраснее нет.
Подземный
и наземный он,
Наземный
и надземный,
Ты
выбирай любой, дружок
И
в этом весь секрет!
Ведь
для любой компании и в будни и в праздники
Для
перехода улицы надежней средства нет!
Запомни
это ты, запомни это ты:
дорогу
перейдешь без суеты!
Песня №2. Финальная песня
Мы
в сказке по клеткам скакали легко,
А
в жизни дорогу пройти нелегко.
Ты
должен следить за собою,
Игра
чтоб не стала бедою.
Мы
помним о знаках
И
наш вам совет,
Надежнее
друга на улице нет!
И
сказка шагнёт со страницы,
Лишь
надо нам всем потрудиться.
И
сказка шагнёт со страницы,
Лишь
надо нам всем потрудиться.
Ребятам мы всем говорим : «Без труда
Вы
в городе нашем найдёте всегда,
И
рыцаря, чей глаз зеленый,
Помочь
днем и ночью готовый.
Давайте
ребята, с дорогой дружить!
Давайте
ребята мы будем учить,
Все
правила, знаки, законы,
Чтоб
были они нам знакомы,
Все
правила, знаки, законы,
Чтоб
были они нам знакомы»
Подписаться на:
Сообщения (Atom)